”A învăța” își schimbă înțelesul odată cu nivelul nostru de maturitate – Raluca LEFTICARIU

[Însemnări despre viață și învățare] 

Raluca LEFTICARIU ne-a scris de la 10.000 de kilometri distanță, mai exact din Bali, acolo unde a ales să se stabilească în urmă cu jumătate de an. Deși e departe de țară, lucrează remote pentru o companie IT din Cluj. Mutarea în Bali a fost visul ei și a reușit, cu curaj, să și-l împlinească.

 

1. Cum ai descrie altora cu ce te ocupi și care e pe scurt povestea alegerii profesiei pe care o practici în prezent?

Raluca Lefticariu1

Raluca LEFTICARIU: Profesia mea este avocatura. Alegerea ei, de fapt, alegerea facultății, am făcut-o ca mulți absolvenți de liceu, fără să am o reprezentare a ceea ce înseamnă în realitate facultatea respectivă și opțiunile profesionale ulterioare. De aceea, povestea pe care aș vrea să o împărtășesc nu este despre cum mi-am ales profesia, ci despre cum am reinventat-o și adaptat-o ca să devină o profesie pe care o practic cu plăcere. O să încerc să sintetizez în câteva rânduri experiențele care m-au format în cei aproximativ opt ani în care am profesat în domeniul juridic. Cred că am făcut două alegeri inspirate care au determinat pozitiv traiectoria mea profesională, în așa fel încât azi practic avocatura într-un stil care mi se potrivește, în care dau randament și muncesc cu plăcere.

 Prima a fost să mă mut din Cluj în București pentru a mă concentra pe consultanță juridică, rolul de avocat litigant nepotrivindu-mi-se, ci dimpotrivă, creându-mi nemulțumiri și nesiguranțe. Cea de a doua a fost să mă întorc după o vreme din Bucureși la Cluj și să caut un echilibru între viața profesională și cea personală. În anii petrecuți în București m-am dezvoltat profesional, am lucrat cu oameni talentați, de la care am avut foarte multe de învățat, dar am considerat că are de suferit viața mea personală. La întoarcerea în Cluj am încercat să găsesc un echilibru între cele două, să găsesc timp pentru mine și să îmi urmăresc pasiunile. Acum cred că am găsit acel echilibru. Lucrez într-o companie și într-o echipă în care se practică cu succes munca în echipă și în care se ține cont de înclinațiile și dorințele fiecărui membru al echipei. În cazul meu, aceasta tendință s-a materializat, printre altele, în faptul că am primit permisiunea de a lucra pentru o perioadă din Indonezia.

 2. Ce înseamnă pentru tine „a învăța”?

Raluca LEFTICARIU: Cred că ”a învăța” își schimbă înțelesul odată cu nivelul de maturitate pe care îl dobândim. Trecem de la a privi învățarea ca pe un lucru impus, la a aprecia oportunitatea de a ne dezvolta. Cel puțin așa a fost în cazul meu. Acum pentru mine ”a învăța” înseamnă a crește, a-mi depăși limitele, a înțelege și a stăpâni lucruri care nu îmi erau accesibile până atunci. Mă bucur de fiecare pas înainte și mă dedic cât pot de mult experienței de învățare. Printre altele am învățat că pentru a învăța trebuie să fii pregătit să greșești, să accepți nivelul la care ești, chiar dacă ai vrea să fii la un nivel mult mai avansat. Pare o lecție banală, dar mie de multe ori mi-au stat în cale frica de a greși și teama de ridicol. De multe ori nu am pus întrebările pe care aș fi vrut să le pun, și care ar fi făcut procesul de învățare mai ușor, de teamă că întrebarea mea ar putea fi considerată prostească și că răspunsul ar fi evident pentru alții.

„[…] pentru mine ”a învăța” înseamnă a crește, a-mi depăși limitele, a înțelege și a stăpâni lucruri care nu îmi erau accesibile până atunci.”

 3. De-a lungul vieții, învățăm și ne dezvoltăm. Care simți că a fost una dintre cele mai importante experiențe de învățare în activitatea pe care o desfășori?

Raluca Lefticariu 2Raluca LEFTICARIU: Toate etapele profesionale pe care le-am parcurs au fost experiențe de învățare importante, dar perioada în care simt că am crescut cel mai mult, în care am dezvoltat un mod de lucru organizat, în care am învățat atenția la detalii, care este foarte importantă în profesiile juridice, a fost perioada petrecută în București. Acolo am lucrat la o societate de avocatură română-germană împreună cu avocați de la care am avut foarte mult de învățat și care și-au dedicat timp și energie pentru a contribui la dezvoltarea mea profesională.

4. Ce faci (concret) ca să înveți și să te dezvolți?

Raluca LEFTICARIU: Din punct de vedere profesional învăț citind articole juridice, participând la conferințe și webinare. Acestea sunt activitățile din care învăț planificat, dar învăț cel puțin la fel de mult din munca mea zilnică, din negocieri și discuții cu diferite persoane de multe ori din afara domeniului juridic, dar care contribuie în mod decisiv la capacitatea mea de a înțelege obiectul contractelor pe care la redactez sau negociez. Încerc însă să nu mă limitez la experiențe de învățare legate de profesia mea. Îmi place să particip la cursuri și workshop-uri din diferite domenii. Recent am absolvit un curs de masaj și anul viitor aș vrea să mă înscriu la un curs pentru a deveni instructor de yoga.

„Încerc să nu mă limitez la experiențe de învățare legate de profesia mea. Îmi place să particip la cursuri și workshop-uri din diferite domenii.”

5. În încheiere, te rugăm să ne împărtășești 3 lecții pe care le-ai învățat din experiența de până acum și care simți că te ajută și că se aplică dincolo de sfera ta profesională? 

Raluca LEFTICARIU:

  • să pun întrebări, chiar dacă bănuiesc că răspunsul ar putea fi evident;
  • să nu cred niciodată că am învățat tot ce se poate învăța despre un anumit subiect (altfel spus, că nu le știu pe toate – nici măcar la nivel micro);
  • că orice informație sau deprindere nouă, chiar dacă nu pare legată de profesia mea, îmi poate prinde bine și că a fi flexibil nu înseamnă a nu fi concentrat pe o cale.

Inseamnari-despre-viata-si-invatare

Anul 2017 în ATU îl dedicăm învățării reale, conștiente și asumate. Pe parcursul lui, ne propunem să învățăm din cât mai multe contexte, una din sursele de învățare fiind experiența unor persoane care își desfășoară activitatea în domenii specifice. Credem că inspirația vine adesea atunci când suntem receptivi la ce e în jurul nostru, când reușim să schimbăm perspectiva și/sau când combinăm idei din diverse domenii. Tocmai de aceea, sperăm ca împărtășirile invitaților noștri să vă inspire și să ne facă să reflectăm mai des la ce ne face pe fiecare dintre noi să învățăm și să simțim că ne dezvoltăm!

foto: arhiva personală Raluca LEFTICARIU

Ce am învățat de la participanți – August

Cu toate că luna august este o lună de obicei dedicată vacanțelor și relaxării, la ATU am fost în continuare implicați în proiecte frumoase și de suflet. Suntem bucuroși că putem să împărtășim cu voi câteva gânduri despre ce au învățat de la participanți trainerii ATU în luna care tocmai se încheie:

 

Ana-PASCARU

Trainingurile lunii august mi-au adus câteva lucruri pe care le-am învățat de la participanți: că emoțiile și relațiile ne afectează procesul de învățare, că inteligența emoțională poate să compenseze mult din teama de necunoscut, că te poți descurca minunat acolo unde ești și cu ce ai la îndemână, dacă te mobilizezi și ai echipa lângă tine. În această lună am mai învățat că rezultatul muncii de echipă este mult mai valoros decât rezultatul unui proiect individual și că socoteala de acasă nu se potrivește cu cea din târg, dar adaptându-ne la schimbare, avem mult de câștigat.

 Ana PASCARU, Tehnici de Prezentare


Gabriela HUM 2016

Luna aceasta am învățaț de la participanți că uneori singura certitudine pe care o avem este că lucrurile sunt incerte; că a avea în minte „the worst case scenario” nu înseamnă a gândi negativ, ci uneori este singura modalitate ce te ajută să te lași în ”brațele” unor situații noi. Am învățat că dacă în matematică la intersecția axelor X și Y avem zero, în psihologie acolo poate fi uneori -5. Și asta schimbă cu totul perspectiva.

 

Gabriela HUM, Inteligența Emoțională


Sabina-12-ani-ATU

Luna aceasta am învățat că uneori participanții vin la training chiar dacă știu foarte multe despre tematica lui și atunci nu este important (doar) conținutul, ci mai ales forma în care se organizează activitățile de învățare. Am învățat că relațiile bune între membrii grupului favorizează învățarea (inclusiv la nivel individual). Așadar, să ne asigurăm înainte de toate că oamenii se cunosc și se conectează unii cu ceilalti! Am învățat că încă există oameni modești, valoarea lor transpare precum lumina soarelui printre nori, o lumina caldă și domoală, atât de placută sufletului!.

 Sabina POP, Tehnici de Prezentare 


Ce-am-invatat-de-la-participanti-ATU

A fi trainer presupune un proces constant și continuu de documentare și învățare. Ca traineri, învățăm mult când concepem și pregătim un program, învățăm când îl livrăm la sală și creștem atunci când ținem cont de evaluările și feedback-urile primite. În plus, de cele mai multe ori, e vorba de un schimb – pentru că, la rândul nostru, aflăm și învățăm de la cei cu care interacționăm pe parcursul trainingurilor. Anul 2017 îl dedicăm învățării reale, conștiente și asumate. Cu acest prilej, le-am propus trainerilor implicați în diferite proiecte ATU un exercițiu de reflecție: după fiecare training să se gândescă și să ne împărtășească ce au învățat de la participanți.

Weekend pe Coclauri în Retezat – august 2017

După un an de așteptare, în luna august ne-am întors în Munții Retezat și i-am găsit la fel de frumoși cum i-am lăsat. Astfel, am transformat Duminica pe Coclauri în Weekend pe Coclauri, străbătând traseele din Parcul Național Retezat

Ne-am adunat 26 de participanți, dublu față de anul trecut, semn că toți s-au simțit bine în edițiile anterioare, fie că au fost membri din echipa ATU sau prieteni dragi.

170814-Retezat

Am cutreierat cărările munților câteva zile, timp în care am avut parte de vreme schimbătoare: de la soarele ce ne încălzea, până la ceață și ploi. Indiferent dacă purtam pelerine sau tricouri cu mânecă scurtă, peisajele de care am avut parte ne-au stârnit dorința de a fi acolo și în 2018.

170812-Retezat

Am decis să ne împărțim pe echipe, fiecare alegându-și o denumire și câte un traseu pentru zilele următoare. Astfel, prima echipă a ales numele de Cioporul Vesel, având trei membri. A doua echipă – Șoarecii de Munte, a fost formată din cinci persoane. A treia echipă – Marmotele Transpirate a fost cea mai numeroasă, fiind formată din 14 aventurieri pe munte. Echipa Foto a fost formată din două persoane, iar ultima echipă – Echipa Germany a avut tot două persoane.

170811-Retezat

170813-Retezat

170815-Retezat

Am avut și trasee comune, de la Carnic până la Cabana Pietrele (un traseu care a durat două ore, timp în care am ars 1200 kcal), Cabana Pietrele – Tăul dintre Brazi (6,5 km parcurși în 2h și 15 minute) și traseul de la Cabana Pietrele până la Carnic (o distanță de 4,9 km făcuți într-o oră jumătate).

170713-Retezat

În prima zi, echipa Cioporul Vesel a ales traseul de la Cabana Pietrele – Valea Rea – Vârful Peleaga – Vârful Păpușa – Porțile Închise, iar a doua zi au parcurs traseul de la Cabana Pietrele până la Tăul Pietrele. Determinați și curajoși, ei au urcat de pe Șaua Bucurei până pe Vârful Bucura și s-au întors la cabană pe Valea Stânișoara.

În paralel, echipa Marmotele Transpirate au mers de la Cabana Pietrele – Tăul Pietrele – Șaua Bucurei în prima zi, iar a doua zi au pornit de la Cabana Pietrele spre Lacul Galeșul. 

Echipa Șoarecii de Munte au pornit din același punct și s-au îndreptat în prima zi spre Valea Stânișoara – Vârful Retezat și s-au întors pe Culmea Lolaia, iar a doua zi au vizitat Tăul Pietrele.

Cei din echipa Foto au ales traseul ce ducea spre Tăul Pietrele – Șaua Bucurei, iar a doua zi au fost la Tăul dintre Brazi.

Echipa Germany a ales un traseu de o zi, străbătând cărările pe Valea Stânișoarei până pe Vârful Retezat.

170814-Retezat

Mulțumim pentru organizare, Luci!

Felicitări tuturor participanților pentru perseverență și sperăm să ne vedem din nou anul viitor cât mai mulți!

Mai multe fotografii găsiți în albumul dedicat acestui eveniment, pe pagina noastră de Facebook.