Ce am învățat de la participanți – Aprilie

Aprilie a fost o lună plină de noi module desfășurate, cursuri încheiate cu succes și examene trecute cu brio. Toate acestea au reprezentat noi oportunități prețioase de învățare, atât pentru cursanții noștri, cât și pentru trainerii ATU. Continuăm tradiția împărtășirilor cu alte impresii aflate de la trainerii noștri, din experiențele trăite și conștientizările avute pe parcursul livrării la sală.

Vă invităm cu drag să descoperiți lecțiile învățate de aceștia în Aprilie 2017:

Gabriela HUM-2016

Am înțeles din nou ce importantă este recunoașterea lucrurilor pe care nu le știm. Această expunere ne face vulnerabili, dar ne face și puternici în același timp; ne lasă spațiu de creștere și ne conectează la ceilalți într-o formă aparte. 

Am văzut din nou ce capacitate de a crea au participanții dacă le dai libertatea de a căuta, de a experimenta, de a se pune în situația celuilalt.

Gabriela HUM, Managementul Cabinetului Psihologic, Modul 1 și 3

La fiecare final de proiect rămân surprinsă de cât de divers percepem lucrurile, cum fiecare ne luăm dintr-un training ceea ce avem nevoie, cum indiferent ce ai crezut tu, ca trainer, că a fost important în ceea ce ai transmis, pentru participanți uneori ajunge să fie important cu totul altceva. Și cum zicea cineva, asta nu e bine, nu e rău.

Azi am redescoperit frumusețea de a lucra cu mai mulți traineri împreună și am (re)învățat cum diversitatea poate să completeze.

Am trăit cu plăcere momente de încheiere care făceau apel la primele clipe din proiect și am reînvățat ce important este să ai un loc special, unde să păstrezi lucruri de pe parcursul proiectului. Nu știi niciodată când sunt utile pentru aducere aminte!

Am văzut cum emoția – nici prea mare, nici prea mică – fixează momente în mintea participanților.

Gabriela HUM, Espresso Trainingin-house 

Am finalizat un proiect în care mi-am confirmat că dăm șanse participanților să se simtă mai încrezători în a aplica lucruri noi dacă îi punem în situații reale, în care să testeze ceea ce au învățat.

Am văzut cum lucruri mici au impact major dacă sunt subliniate în contexte care le dau greutate.

Am (re)învățat alături de ei să „văd”, să „aud” și să iau lucrurile așa cum sunt, nu așa cum îmi vine să le interpretez. 

Am fost sedusă pe tot parcursul trainingului de curajul cu care au aplicat ceea ce au învățat, cu riscul de a greși, dar și cu șansa de a învăța.

Gabriela HUM,  Evaluator de Competențe Profesionale, Modul 4, in-house 


Andra-12-ani-ATU

Cu fiecare experiență în care am oportunitatea de a împărtăși idei, instrumente și metode specifice de lucru, se petrece un proces personal de conștientizare și (re)evaluare a unor momente și etape semnificative. Și, în urma acestui proces, se cerne și rămâne ce e important pentru mine în momentul prezent. Asta cred că transmit și ajunge mai departe, la sală.

Interacțiunea cu participanții mi-a scos, din nou, la iveală, cât de diferiți și complecși suntem. Și că fiecare dintre noi – prin căutare, încercare și eroare, perseverență, disciplină – ne putem găsi nișa și… pe termen lung, calea.

Mai mult, nu doar calitățile și punctele forte, ci și slăbiciunile și vulnerabilitățile ne sunt diferențiatori pe care, dacă îi acceptăm, îi putem apoi folosi în avantajul nostru.

Și o altă lecție pe care am resimțit-o și am învățat-o – de data asta de la co-trainer – este că adesea e mai confortabil și mai ușor „de dus” când ai pe cineva de încredere aproape. Și poate satisfacția e chiar mai mare când, uitându-te înapoi, vezi ce frumos și coerent se pot construi lucrurile împreună. Nu degeaba zice Simon Sinek că together is better than one.

Andra HANȚĂ, Managementul Cabinetului Psihologic, Modul 1 și 3


Ciprian-DEAK-2015

Am învățat că este foarte plăcut să ai specialiști în grupele de training, care te pot ajuta și completa cu informații valoroase pentru toți participanții (inclusiv trainer).

Am redescoperit/re-învățat cât de mult înseamnă și cât de repede trece timpul petrecut cu oameni de calitate, care își doresc să învețe și să asimileze informațiile pe care tu, ca trainer, le împărtășești.

Am trăit sentimentul frumos de reușită, alături de toți participanții la training, la examenul ANC; am văzut legarea unor prietenii strânse între participanți și am realizat că discuțiile și exemplele din sală au avut un impact tangibil în viața lor profesională (poate și personală).

Ciprian DEAK, Inspector Resurse Umane, Modul 4


Radu-MARINCEAN-2016

În primul rând am aflat câteva combinații profesionale noi – și anume psiholog/economist și psiholog/muzician.

Apoi, ca parte a studiului meu referitor la bani și relația cu banii, am aflat câteva situații și atitudini interesante, de tipul:

  • relație inexistentă cu banii, încercare de a trăi într-o „bulă boemă”, ca urmare a conflictelor din familie legate de aceștia;
  • relație love/hate cu banii, care sunt importanți, dar nu cruciali;
  • frica de a investi bani pentru a nu depinde de alții.

Din toate părerile referitoare la bani, adunate de-a lungul timpului, pot dezvălui câteva foarte frecvente pentru psihologi:

  • banii ca element de siguranță, ca mijloc de a obține lucruri pe care le dorești;
  • presiune din partea familiei, fie pentru economisire, fie pentru alegerea unor profesii bănoase, care generează frondă (inclusiv alegerea profesiei de psiholog ca act de revoltă împotriva presiunilor financiare).

Întotdeauna cer sugestii pentru cărți, așa încât acum am aflat de: Elio D’Anna – Școala Zeilor și Sonia Lyubomirsky – Cum să fii fericit.

Radu MĂRINCEAN, Managementul Cabinetului Psihologic, Modul 2


Adela-HARLISCA-2015

De la participanții training-ului de Excel, in-house, am învățat că odată ce reușești să transmiși informația într-o manieră logică, aceștia vor dori să primeasca răspunsuri la întrebari noi, pe care până atunci, probabil, nu le conștientizau. De asemenea, am învățat despre bucuria învățării eficiente și pozitivitatea față de nou. Atunci când simți nivelul de energie ridicat și oamenii entuziasmați de noile cunoștinte și abilități dobândite, tu, ca trainer, nu poți să te simți altfel decât împlinit. Așa că le mulțumesc pentru cele 4 zile minunate!

Adela HARLIȘCA, Training Excel, in-house


Cosmina-CAMPEAN-2016

Poziționarea față de grup, din perspectiva cunoștințelor, este cheie pentru a crea un mediu de învățare ideal, inclusiv în training-urile tehnice. Alături de adaptarea conținutului în urma analizei de nevoi, cele două cântăresc mult în economia succesului unui training. Am învățat despre colaborare că este un proces care te provoacă, te oglindește și îți dă șansa să crești, atât ca om, cât și în calitate de coechipier.

Cosmina CÂMPEAN, Training Excel, in-house


Ce-am-invatat-de-la-participanti-ATU

A fi trainer presupune un proces constant și continuu de documentare și învățare. Ca traineri, învățăm mult când concepem și pregătim un program, învățăm când îl livrăm la sală și creștem atunci când ținem cont de evaluările și feedback-urile primite. În plus, de cele mai multe ori, e vorba de un schimb – pentru că, la rândul nostru, aflăm și învățăm de la cei cu care interacționăm pe parcursul trainingurilor. Anul 2017 îl dedicăm învățării reale, conștiente și asumate. Cu acest prilej, le-am propus trainerilor implicați în diferite proiecte ATU un exercițiu de reflecție: după fiecare training să se gândescă și să ne împărtășească ce au învățat de la participanți.

„Cel mai mult învăț de la oamenii din jurul meu și din experiențele pe care le trăiesc în fiecare zi” – Alina Stepan

[Însemnări despre viață și învățare] 

Continuăm seria mini-interviurilor despre învățare cu câteva împărtășiri din experiența Alinei STEPAN, psiholog, sociolog și specialist în comunicare. Alina profesează ca psihoterapeut în practică privată la mind-essence.ro, este formator autorizat şi, în plus, director general la Ipsos Romania, companie multinațională de cercetare de piaţă. În timpul liber, o găsiţi pe alinastepan.com şi speră să scrie cel puțin o carte înainte de pensie.

1. Cum ai descrie altora cu ce te ocupi și care e pe scurt povestea alegerii profesiei pe care o practici în prezent?

Alina-Stepan-2

Alina STEPAN: Am început să „mă ocup” profesional de ceva, cu acte în regulă, acum 22 de ani. Studentă la Sociologie, în anul al doilea, uitându-mă la mai mulți colegi care își luau job-uri pentru a avea un ban, mi-am dorit să îmbin pragmatismul material cu cel profesional, alegându-mi un job în domeniul în care studiam. Am pornit „de jos”, cum se spune, de la aplicarea de chestionare pe teren. Dacă asta făceam în 1995, acum conduc eu însămi filiala din România a unei mari companii multinaționale de cercetare de piață. E greu să răspund la întrebarea „cu ce mă ocup”, după cât amân răspunsul, pentru că, acum 8 ani, am pornit și pe calea psihoterapiei pozitive, iar în prezent sunt și psihoterapeut pozitivist autonom. Cu ce mă ocup, așadar, având în vedere că am două job-uri? Cu oamenii și înțelegerea lor, fie că sunt persoane cu care mă vad în cabinet sau pe Skype, fie că sunt echipe pe care le coordonez la compania pentru care lucrez sau, în sfârșit, consumatori ale căror atitudini și comportamente sunt vitale pentru companiile care cresc brand-uri.

2. Ce înseamnă pentru tine „a învăța”?

Alina STEPAN: Eu cred că „a învăța” e sinonim cu „a trăi”. „A învăța” înseamnă să fii deschis la tot ce există în jurul tău, înseamnă să faci cât mai des ceva nou, să asculți ceva diferit, să te pui în situații noi, să cunoști alți oameni sau să le dai șansa oamenilor pe care îi cunoști deja să îți spună ceva nou despre ei.

„Eu cred că a învăța e sinonim cu a trăi.” 

3. De-a lungul vieții, învățăm și ne dezvoltăm. Care simți că a fost una dintre cele mai importante experiențe de învățare în activitatea pe care o desfășori?

Alina-StepanAlina STEPAN: Când am preluat conducerea filialei din România a companiei de cercetare pentru care lucrez, cunoștințele mele în zona financiară se puteau numi doar logice și de bun simț. Ca absolvent de Sociologie, psihologie și comunicare, financiarul era o zonă destul de aridă și mai puțin familiară pentru mine. Acum, după aproape 5 ani, pot să spun că am învățat the hard way (repede, făcând și nu citind, mereu cu termene limită strânse etc.) cum se fac și se păstrează banii într-o companie și sunt mândră de asta. Concluzionând, înveți mai repede și mai temeinic ceea ce practici și ceea ce are o valoare și implicații pragmatice imediate asupra mediului din jurul tău (oameni, procese etc.).

4. Ce faci (concret) ca să înveți și să te dezvolți?

Alina STEPAN: Citesc mult și foarte variat ca domeniu, de la literatură până la economie, psihologie, istorie, religie și științe naturale. Mă înscriu la cursuri pe site-uri de specialitate (pentru cei care știu limba engleză, recomand platforma de cursuri online gratuite de la Harvard). Un alt domeniu care mă atrage este cel al limbilor străine, iar aici cel mai mult mă ajută platforma Duolingo, unde nici nu simți că muncești, datorită interfeței foarte simpatice. Mă duc la conferințe de câte ori pot. Însă cel mai mult învăț de la oamenii din jurul meu și din experiențele pe care le trăiesc în fiecare zi. Ah, da… și învăț călătorind.

„Înveți mai repede și mai temeinic ceea ce practici și ceea ce are o valoare și implicații pragmatice imediate asupra mediului din jurul tău.”

5. În încheiere, te rugăm să ne împărtășești 3 lecții pe care le-ai învățat din experiența de până acum și care simți că te ajută și că se aplică dincolo de sfera ta profesională? 

Alina STEPAN:

  • Odată ce vă trece furia după o experiență negativă, gândiți-vă ce ați învățat din ea. Dacă nu găsiți nimic de învățat, atunci respectiva experiență a fost de două ori negativă. 
  • Nu fi nici mai umil, nici mai mândru de lucrurile pe care le știi. Nu știi niciodată cu cine te întâlnești.
  • Să înveți înseamnă mai mult decât să acumulezi cunoștințe, căci inteligența este capacitatea de a transfera informații și principii de la o problematică la alta și de la un domeniu la altul. Pentru mine, un om învățat nu este un dicționar pe două picioare.

Inseamnari-despre-viata-si-invatare

Anul 2017 în ATU îl dedicăm învățării reale, conștiente și asumate. Pe parcursul lui, ne propunem să învățăm din cât mai multe contexte, una din sursele de învățare fiind experiența unor persoane care își desfășoară activitatea în domenii specifice. Credem că inspirația vine adesea atunci când suntem receptivi la ce e în jurul nostru, când reușim să schimbăm perspectiva și/sau când combinăm idei din diverse domenii. Tocmai de aceea, sperăm ca împărtășirile invitaților noștri să vă inspire și să ne facă să reflectăm mai des la ce ne face pe fiecare dintre noi să învățăm și să simțim că ne dezvoltăm!

foto: arhiva personală Alina STEPAN

Duminica pe coclauri #35

Faptul că duminică, 9 aprilie 2017, am sărbătorit Floriile, ne-a inspirat să cutreierăm coclaurile către Poiana cu Brândușe, pe traseul Culmea Păltinei – Vf. Bătrâna – Poiana cu Brândușe – Arsuri.

DpC 35

Am plecat cu mașinile din Florești, în direcția Măguri-Răcătău, am traversat localitatea Someșul Rece și am făcut stânga la indicatorul “Cariera Corabia” (cu câțiva metri înainte de placa de intrare în localitatea Uzina). După încă câțiva kilometrii de drum neasfaltat, am lăsat mașinile și am pornit în traseu. Am umblat în total 11 km, cu o diferență de nivel de 550 de metri, în 3 ore și 20 de minute. Traseul este în circuit, cu o urcare continuă, moderată (pantă de 15%); deplasarea se desfășoară pe drum de pământ și pe potecă, în câmp deschis și scurte porțiuni de pădure. Locul ideal pentru a face un popas este poiana cu brândușe de lângă Vârful Bătrâna. Întoarcerea se face pe o pantă ceva mai accentuată (aprox. 20%). Gradul de dificultate este mediu (gradul 3 din 5), dar nu există zone dificile sau pericole deosebite.

Traseul poate fi văzut pe GPSies.

Am avut parte de o vreme peste așteptări, cu aer rece și curat prin pădure, cu adieri de vânt pe culmi, cu porțiuni de zăpadă sub pași și cu un soare cald, ce ne-a înroșit fruntea și nasul până la întoarcere. Spre deosebire de anii trecuți, nu am văzut chiar atât de multe brândușe pe traseu sau în poiană, însă ziua a fost cu adevărat una reușită: am admirat peisaje superbe, în care albul iernii se împletea cu verdele primăverii, am făcut mișcare, am râs și ne-am bucurat de o companie plăcută și numeroasă.

Cu această duminică pe coclauri, am atins un nou record: 28 de participanți (26 de adulți și 2 copii).

Felicitări și mulțumiri drumeților prezenți pentru o altă duminică reușită!

Să ne revedem cu bine la o nouă Duminică pe coclauri în luna mai, însă până atunci, vă invităm cu drag să vedeți câteva fotografii făcute de Maria-Magdalena, István, Adriana, Daniela, Ruud, Andra & Lucian pe parcursul drumeției.

Duminica pe coclauri logo

Am învățat la HR Summit 2017

În zilele de 29 și 30 martie 2017, s-a desfășurat în Cluj-Napoca cea de-a 12-a ediție HR Summit – conferință ce vizează domeniul resurselor umane și reunește specialiști din această arie de activitate, dar și din zone de competențe conexe, furnizori de servicii HR, companii de outsourcing și manageri.

În acest an, am fost prezenți la eveniment prin colegele noastre: Cecilia GHERLE și Ioana MUREȘAN. 

170329 HR Summit 2017

Acestea ne-au împărtășit din experiența de învățare acumulată pe parcursul celor două zile în care au luat parte la prezentări și workshop-uri pe teme variate din domeniul HR-ului.

Vă invităm să citiți în continuare împresiile colegelor noastre:

Experiența de la HR Summit de anul acesta a fost una valoroasă, mai ales dat fiind faptul că acest domeniu este în plină dezvoltare. Mi-a plăcut că s-au îmbinat partea teoretică și experiențele de la locul de muncă, evidențiindu-se totodată perspective și metode practice.

Proiectele prezentate de o parte din speakeri au adus un suflu nou; cu ajutorul acestora am reușit să construiesc alte idei pe care să le duc mai departe. Subiectele au fost diverse și au acoperit teme din mai multe arii ale acestui domeniu – de la partea administrativă până la partea de dezvoltare și talent management.

Consider că participarea la acest eveniment poate să aducă un plus de valoare atât celor care lucrează în domeniul resurselor umane, cât și celor care activează în domenii conexe. E un cadru în care se exprimă tendințe noi și proiecte implementate sau în curs de implementare.

Cecilia GHERLE, Trainer 


HR Summit a reprezentat o excelentă oportunitate de networking cu profesioniști din domeniile HR, juridic și marketing. Experiența de învățare a fost una valoroasă, fiind expuși la diversitate: speakerii prezenți la eveniment activează fie în străinătate, fie în capitală sau pe plan local, pe poziții variate –  de la consultanți, la directori, manageri, chiar și CEOs.

Am fost imersați în tematica Supereroilor pe parcursul a două zile prin intermediul workshop-urilor, prezentărilor, studiilor de caz și dezbaterilor susținute. Mi-a plăcut extrem de mult faptul că s-au împărtășit exemple din experiența fiecăruia. Mai mult, s-a pus accent și pe dialog, facilitat prin schimbul de idei. De asemenea, am apreciat trimiterile făcute către metodele, tehnicile și resursele menite să îi ghideze pe specialiștii HR și angajatori în recrutare, dar nu numai. 

În urma HR Summit, am rămas cu o perspectivă mai bogată asupra problemelor cu care te poți confrunta în acest domeniu, dar am descoperit și soluții prin care le poți preîntâmpina sau contracara. Totodată, am dobândit și un set de bune practici aplicabile situației actuale de pe piața muncii. Din multitudinea de teme abordate, mi-au plăcut în mod special cele despre: managementul schimbării, strategia de inducție, retenție și recompensare a angajaților, precum și evoluția HR-ului de-a lungul timpului.

Ioana MUREȘAN, Asistent Tehnic

Mulțumim pentru frumoasele idei transmise!